Arbeitsgemeinschaft „Technisches ExperiMINTieren – wo Ingenieure geboren werden!“

Viele Universitäten, Forschungsinstitute und Unternehmen suchen händeringend nach jungen, motivierten und technikinteressierten Menschen, die beispielsweise diverse Ingenieursstudiengänge einschlagen. Um im internationalen Konkurrenzkampf nicht ins Hintertreffen zu geraten, müssen auf Dauer mehr Jugendliche derartige Berufszweige begeistert ergreifen.
Doch um Interesse im technischen Bereich zu wecken und Begeisterung dafür zu initiieren, fehlen im Unterricht oft Zeit und Möglichkeiten. Deswegen bieten die Lehrkräfte Tobias Kanzler, Achim Engelhardt, Moritz Biedermann und Alexander Schlicht den Schülern verschiedener Altersstufen die Möglichkeit, die Talente zu entwickeln, die von den klassischen Fächern des Gymnasiums nicht gefördert werden. Ganz „nebenbei“ erleben die jungen Tüftler und Technik-Konstrukteure beim Problemlösen, dass Mathematik, Informatik und die Naturwissenschaften sehr nützliche Fächer sind (>MINT-Fächer). Die jüngeren Teilnehmer (ab 6. Jahrgangsstufe) bekommen erste Einblicke in die Bereiche des 3D-Drucks, Arduino-Programmierens, aber auch der Holzbearbeitung. Erfahrenere Schüler können dann ihr gesammeltes Wissen für die Umsetzung eigener Projektideen nutzen und so an diversen Wettbewerben wie dem Vision-Ing21-Wettbewerb, Jugend forscht, dem Makeathon etc. teilnehmen.

Im Rahmen des Vision-Ing21-Schülerwettbewerbs bietet der Förderkreis Ingenieurstudium e.V. Schulen an, in Zusammenarbeit mit einem Partnerunternehmen der Metropolregion ein Projekt zu starten, durchzuführen und beim Finale an der Friedrich-Alexander-Universität in Erlangen vorzustellen. Unsere Schule nimmt seit 2006, als VDI-Nordbayern-Vorsitzender Dr. Neumann den Kontakt herstellte, immer wieder mit tollen Arbeiten teil und präsentiert sich seither sehr erfolgreich.

Die sonstigen Aktivitäten der Gruppe „Technisches ExperiMINTieren“ sind vielfältig und decken ein breites Spektrum ab, vom Junior-Pilotenschein bis hin zur Teilnahme an den Flugtagen des Luftsport-Verbandes Bayern in der Flugwerft des Deutschen Museums in Schleißheim. Die Gruppe trifft sich am Montag nach dem Unterricht (13.05 Uhr) am Werkraum und tüftelt gemeinsam an den diversen Projekten. „Der Eintritt ist frei.“ Es wird jedoch die Bereitschaft für eine engagierte Mitarbeit erwartet. Ebenso ist der Teamgedanke ein Kernelement dieser Gruppe. Wir arbeiten zusammen und unterstützen uns gegenseitig, nicht nur im Bereich der AG.

Die erfolgreiche Arbeit im Rahmen des Wahlkurses war auch ein entscheidender Aspekt bei der Gründung der Technik AG, welche für die technische Unterstützung bei Elternabenden, Theateraufführungen, Abi-Feiern etc. verantwortlich ist und diese Aufgaben zuverlässig erfüllt.

Ein weiterer Abkömmling des TEx ist das Konzept des Schüler-Makeathons, das zu einer sehr erfolgreichen und dauerhaften Kooperation mit der Technischen Hochschule Georg Simon Ohm Nürnberg geführt hat und unsere Schüler bereits zwei Mal bis nach Washington führte. Aufgrund der vielen Eindrücke bei unseren Ausflügen forcieren wir aktuell den Aufbau eines MakerSpaces. Das pädagogische Konzept der MakerEducation konnten wir für uns entwickeln und stetig optimieren, sodass unsere Expertise Einzug in einen Arbeitskreis des ISB (Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung) erhielt. Die neueste Errungenschaft, die nur aufgrund der Kooperation mehrerer Partner unseres Netzwerkes gelang, ist ein Lasercutter, der den Abschluss der frisch erworbenen erstklassigen technischen Ausstattung in den neuen Räumen des E-Baus darstellt. Das TEx steht am Anfang eines neuen, spannenden Weges mit vielen Ideen und Möglichkeiten! Wir freuen uns auf begeisterte Schüler!

Zum Technischen ExperiMINTieren gehören eine Vielzahl von Aktionen, Teilnahmen an Wettbewerben und Kooperationen. Im Folgenden ist ein Überblick über die wichtigsten davon gegeben: