Mit wachen Augen durch
St. Georg

Wovon gibt es in einer Kirche eigentlich am meisten? Was kommt nur ein einziges Mal vor? Und was verraten die Fensterbögen über das Alter des Gebäudes? Diesen und vielen weiteren Fragen gingen am Dienstag, den 14.07.2026, zwölf Schülerinnen und Schüler des katholischen Religionsunterrichts der Lerngruppe 5ac in der Pfarrkirche St. Georg in Höchstadt auf den Grund.
Statt einer klassischen Führung stand dabei das eigenständige Entdecken im Mittelpunkt: Ausgestattet mit einem Entdeckerheft, einem Stift und wachsamen Augen erkundeten die Kinder den Kirchenraum Schritt für Schritt selbst. Zu Beginn hieß es erst einmal: Ankommen. Jede und jeder suchte sich einen Platz, ließ den Raum eine Minute lang still auf sich wirken und hielt die ersten Eindrücke fest – vom deutlichen Unterschied zur Welt „draußen“ bis zur Frage, wohin der erste Blick wanderte.
Anschließend wurde die Kirche regelrecht „erobert“: Bei einer Bildersuche galt es, versteckte Details im Kirchenraum aufzuspüren, und auch der Baustil wurde von den jungen Fachleuten fachkundig bestimmt. An acht Stationen – vom Ambo über Altar, Tabernakel, Taufstein und Kreuz bis hin zu Heiligenstatue, Orgel und Sitzbank – erfuhren die Schülerinnen und Schüler nicht nur, welche Bedeutung die einzelnen Orte im Gottesdienst haben, sondern kamen auch mit sich selbst ins Gespräch: Welche Worte haben mich geprägt? Wer ist für mich ein Vorbild? Wo gehöre ich dazu?
Zum Abschluss richtete sich der Blick nach oben: Unter dem Deckenbild des heiligen Georg, umgeben von den vier Evangelisten, verfassten die Kinder einen fantasievollen Tagebucheintrag – aus der Sicht der Evangelisten, die einen ganzen Tag lang das Leben in „ihrer“ Kirche beobachten.
So wurde die Pfarrkirche für die Schülerinnen und Schüler zu einem echten Lernort zum Anfassen: ein Raum voller Geschichten, Symbole und stiller Momente, der sich mit offenen Augen ganz neu entdecken lässt.

Sebastian Burkard